为深入推进开放教育教学高质量发展，强化学位论文全过程管理，切实提升学位授予质量和申报通过率，3月17日上午，远程学习支持服务中心组织召开“开放教育学位论文指导及学位申报研讨会”。会议由远程学习支持服务中心主任杨晓燕主持，全体专业责任教师参会。

会议伊始，杨晓燕主任强调，学位论文是衡量开放教育人才培养质量的关键指标，学位获取率直接反映了学校的教学成效与办学水平。面对开放教育学生日益增长的学位申请需求，及目前学位论文指导过程中存在的短板弱项，全体教师要深刻认识到加强学位工作的重要性和紧迫性，须将论文指导工作摆在更加突出的位置，严把质量关。

会上，资源建设部科长金晓艳根据学校学位办公室要求，汇报了2026年春季学期学位论文指导及材料申报的具体要求和流程。与会教师根据本专业实际，围绕“如何提升学位论文通过率”及“如何增强学位论文指导教师主动性和积极性”等问题展开了深入交流。大家一致认为，强化过程管理与精准指导是提升论文质量的根本保障，必须加强学位论文指导教师的培训，注重日常学位论文指导流程管理。

本次研讨会召开，进一步凝聚了“狠抓质量、力促学位”的广泛共识，为开放教育后续的学位论文指导与申报工作明晰了“路线图”与“任务书”。

文/图金晓艳/蒋卓言