为进一步加强开放教育师资队伍建设，不断夯实教师队伍专业素养，远程学习支持服务中心（宁夏终身教育学分银行管理中心）于 10月10日下午，在金凤校区二楼智慧教室组织新教师试讲工作，此次试讲涵盖机电一体化技术、计算机科学与技术2个专业，涉及 6 位教师。远程学习支持服务中心主任杨晓燕及相关教研室教师参加本次活动。 

试讲过程中，6 位新教师围绕各自专业的核心课程精心设计教学内容，以饱满的热情、清晰的逻辑展开试讲。每位教师从课程导学、过程辅导和课程思政教学设计等模块入手，通过图片展示、动画演示、情景代入、案例分析等方式开展教学演示，展现出良好的教学潜力与专业素养。

试讲结束后，各专业责任教师从教学目标设定、教学内容编排、教学方法运用、课堂互动设计、语言表达能力及课件制作质量等多个维度，对每位新教师的试讲表现进行了细致点评。评审老师既肯定了新教师们在课程准备、专业知识储备及教学热情方面的亮点，也针对试讲中存在的不足提出了建设性意见，例如开放教育教学要以学生特点为根本，建议试讲教师进一步熟悉课程章节内容及重难点知识，突出导学、过程性辅导的侧重点。老师们的点评专业且具体，为新教师后续改进教学方法、提升教学水平提供了清晰方向。

随后，资源建设部金晓艳老师结合此次试讲在智慧教室开展的实际情况，重点强调了智慧教室上课的注意事项。她指出，智慧教室的多媒体设备、互动教学系统是提升教学效果的重要辅助工具，新教师需提前熟悉设备操作流程，避免因设备操作问题影响课堂进度；在教学过程中，要合理运用智慧教室的互动功能，充分调动学生学习积极性；此外，还需做好设备故障应急预案，提前检查设备运行状态，确保课堂教学顺利进行。

此次新教师试讲工作的圆满完成，不仅为新教师提供了展示自我、交流学习的平台，帮助他们找准教学提升方向，也进一步强化了远程学习支持服务中心师资队伍建设，为推动开放教育教学质量提升、打造高素质教学团队奠定了坚实基础。未来，部门将持续开展各类师资培训与教学实践活动，助力教师不断成长，为开放教育事业发展注入更多活力。

   文/图：杜楠