为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，推进数智赋能教育教学综合改革，促进职普融通、产教融合、科教融汇，推动专业高质量发展，2026年5月21日至24日，国家开放大学在宁夏回族自治区银川市举办了园艺本科专业教学研究中心组2026年度研讨活动，来自总部和10个分部的19位教学研究中心组成员、专业负责人参加。宁夏开放大学教师张树杰作为中心组成员参会，与全国开放大学体系专家共同研讨专业建设与人才培养路径。

本次研讨活动内容丰富、形式多样。在集中研讨环节，浙江分部李芳芳以“数智融合 园艺新耕”为题，分享了2026世界数字教育大会精神引领下园艺专业教学质量提升的路径；总部王真就开放教育园艺专业“101计划”建设方案作了交流分享；付晋峰围绕园艺专业学士学位授予、微专业建设及人才培养方案优化等议题进行了深入研讨；王迪就《关于推动“一村一名大学生计划”高质量发展的实施意见》（代拟稿）作了介绍。随后，国家开放大学园艺本科专业教学研究中心组成员聚焦“一村一名大学生计划”高质量发展、园艺专业建设与学位授予等内容展开热烈讨论。

活动还特别邀请了宁夏大学顾欣教授，作了题为《数智技术融合应用赋能教学质量提升——以“农业微生物学”课程为例》的专题讲座。顾欣教授结合课程教学实践，深入阐述了数智技术在课程设计、教学实施、学习评价等环节的融合应用路径，为与会教师提供了可借鉴、可推广的教学改革范例。

活动期间，与会人员前往宁夏开放大学园艺专业实践教学基地开展实地研学和交流，就实践教学资源建设、校企合作模式等进行了深入交流，拓展了专业建设和未来发展的思路。

本次研讨活动的成功举办，不仅为全国开放大学体系园艺专业教师搭建了高水平的学习交流平台，也为进一步推动专业教学改革、提升人才培养质量、服务乡村全面振兴注入了新的动力。宁夏开放大学农医教研室将以此次活动为契机，立足专业教学一线，持续深化教育教学改革，强化数智技术融合应用，为学校高质量发展和服务地方经济社会发展作出更大贡献。

                                           文/图：袁 婵