2026年1月12日下午，宁夏终身教育学分银行管理中心组织召开“学习成果贯通标准建设研究项目”评审会，对全区16所院校申报的63个专业研究项目进行集中评审。此次评审既是推进学习成果认证、积累与转换机制标准化、科学化建设的关键环节，也是贯彻落实自治区资历框架建设要求、助力终身教育体系构建的重要举措。来自区内的评审专家、各申报院校代表及学分银行管理中心工作人员参加会议。

评审会开始前，宁夏终身教育学分银行管理中心负责人杨晓燕就评审事项、标准要求及纪律规范作了详细说明。她强调，本次评审需严格依据《项目评审标准》，重点考量项目的政策契合度、问题导向性、方案可行性、团队实力及成果应用价值，确保立项项目精准对接宁夏重点产业发展与人才需求，切实服务于职业教育与继续教育深度融合、人才成长通道畅通的核心目标。杨晓燕表示，学习成果贯通标准建设是构建服务全民终身学习高质量教育体系的基础工程，希望评审专家秉持公正、严谨、专业的态度优中选优，为后续标准研制与实施筑牢根基。

据悉，本次项目申报覆盖面广、针对性强，申报内容紧密围绕生物医药、装备制造、数字信息、现代物流、人工智能、金融、文旅、康养、社工等自治区重点发展领域，聚焦学习成果贯通标准的数据基础、路径方法、认证转换机制等核心痛点开展调研设计。值得关注的是，各院校参与积极性高涨，跨校联合申报项目显著增多，标志着院校间共建共享的协同机制已初步形成。

本次评审采用“分组评审与集中评议相结合”的方式，专家团队从立项意义、需求针对性、方案设计、预期成果、团队基础等多个维度对申报材料进行全面审核与量化评分。专家一致认为，本次申报项目整体质量较高，多数项目立足宁夏发展实际，调研设计扎实，具备较强的实践转化潜力。

作为宁夏终身教育学分银行推进贯通标准体系建设的重要抓手，本次立项项目将以一年为周期开展深入研究，各课题组需阶段性提交进展报告、总调研报告及贯通标准，为建立统一、开放、数字化的学习成果认证与转换机制提供实践支撑和决策参考。

据了解，宁夏终身教育学分银行自运行以来，始终聚焦各类学习成果的互认衔接工作。下一步，管理中心将依据评审结果完成项目公示与立项，强化项目全过程管理与支持，推动形成一批可复制、可推广的学分转换案例与实践模式，持续深化标准建设与研究，促进学历教育与非学历教育融通发展，不断提升教育服务经济社会发展的适应性，为构建学习型社会注入强劲动力。

文/图  汪金辉/王思尹