为贯彻落实《数智赋能一体化协同推进开放大学教育教学综合改革实施意见》，积极探索开放教育发展新路径。近期，宁夏开放大学机电类专业教研活动密集开展，聚焦实践教学环节改革与专业融合发展，先后前往企业、相关院校开展调研，为后续工作开展奠定坚实基础。

6月19日，理工教研室联合中宁学习中心师生一行30余人共同前往杞滋堂（宁夏）健康产业有限公司进行实地调研与座谈交流。此次调研重点考察了现代制造类企业的运作模式、技术发展趋势以及对人才能力的具体要求，为后续专业建设，特别是强化实践教学的针对性和实用性，收集了宝贵的一线信息。随后，理工教研室各专业于6月22日组织召开了实践环节改革专题论证会。会上，理工教研室主任武辉皎介绍了理工教研室建设情况及综合改革思路。机电类专业负责人宋家兴老师详细汇报了针对机械设计制造及其自动化专业（本科）及机电一体化技术专业（专科）的实践教学改革计划。该思路基于前期调研，提出了多项创新举措：一是在实践环节实施过程中，认可学生在相关企业的有效工作经历、职业技能登记证书、各类比赛获奖等成果，替换实践环节部分课程；二是大力建设线上资源，如综合实训虚拟仿真实训平台、金工实习虚拟仿真实验平台，届时相关实训可直接在学习网完成并评分；三是探索基层教学点联合实践基地开展活动、认定成果的模式；四是调整部分课程设计内容，增加调研类或安全生产类实践。与会教师李振威、宗春英、段九君、张荔等围绕可认定证书范围、如何提高综合实践环节教学质量、人才培养方案调整等问题进行了深入讨论，提出了建设性的意见和建议。

6月24日，宁夏开放大学机电类专业责任教师宋家兴赴宁夏职业技术大学工业工程学院参加自治区中高本贯通标准建设项目推进会。此次会议由宁夏终身教育学分银行管理中心杨晓燕主任带队，深入了解机电一体化技术专业、电气自动化技术专业关于中高本贯通标准建设项目研发团队组建及推进情况。宁夏职业技术大学工业工程学院院长李献智、副院长张彩芬、标准建设项目专业负责人及团队成员，以及计划对接的宁夏大学、银川科技学院、宁夏农业学校、中卫市职业技术学校、宁夏开放大学、灵武市职业技术学校、银川能源学院、银川职业技术学院8所院校相关专业负责人、教务处负责人，共计20人参与调研。会上，工业工程学院相关专业负责人汇报了前期项目研发团队组建情况及标准建设推进思路。宁夏终身教育学分银行主任杨晓燕介绍了中高本贯通标准建设项目建设目标及实施要求，强调各院校需以标准统一、成果互认、弹性学制为抓手，推动不同层次教育纵向贯通与横向融通。宁夏终身教育学分银行管理中心郭恺怡科长详细解读了标准建设的技术路径。交流研讨环节，各院校代表汇报了前期“三教”协同创新项目建设情况，围绕中高本标准建设中的关键问题展开研讨。宋家兴老师代表宁夏开放大学做交流发言，介绍了宁夏开放大学机械设计制造及其自动化专业的建设情况，并重点阐述了职业教育与开放教育融合发展思路。他指出，宁夏开放大学作为国家开放大学分部，已构建 “完全学分制 + 线上线下融合” 的教学模式，机电一体化技术等专业年招生规模超千人。未来可通过学分银行机制，与职业院校共享课程资源、实践基地，为学生提供 “中职 - 高职 - 开放教育本科” 的贯通路径，尤其针对在职人员学历提升需求，开发微专业、微证书课程，实现 “学习成果认证 - 学历教育衔接” 的一站式服务。依托学分银行平台打破学习层次壁垒，搭建人才成长的立交桥。

宁夏开放大学机电类专业始终秉承学校“人人皆学、处处能学、时时可学”的办学理念，依托覆盖全区的22家基层办学单位，致力于培养服务地方的实用型机械工程技术人才。这一系列教研活动的开展，体现了机电类专业主动适应新时代教育要求、深化教学改革、提升内涵建设的决心。通过持续推进实践环节创新、深化产教融合、促进中高本贯通发展，机电类专业将不断优化人才培养模式，增强服务地方经济社会发展的能力，为宁夏制造业的高质量发展贡献开大力量。

文/图 宋家兴/柳婷婷

2025年6月24日